《我的孩子：生命之泉》——艺术的社会价值

1940年4月9日，纳粹德国要求中立国挪威立刻无条件接受保护，挪威战役开始。

同年6月10日，在激烈的抵抗过后，挪威全境被德军占领。德军得到了他们梦寐以求的出海口，和制造原子弹所需要的重水。

1941年，在挪威沦陷的一年之后，于1935年便已成立的“生命之泉（Lebensborn）”也被带来了这个北欧国家。

“生命之泉”是纳粹德国为实行其“种族优生”理论实验而组织的注册机构，由党卫队全国领袖个人参谋部直接管理。他们组建“生命之泉”家庭，安排“种族合格”的未婚妇女与德国男性进行匿名生育，以提高“雅利安人”的出生率，为元首提供源源不断的“优势人种”。

1945年，二战结束，挪威获得了解放。在举国欢庆的背后，二战期间与德军士兵发生关系的挪威女性被剥夺了公民权，带着她们的孩子被驱赶出境。成千上万在“生命之泉”机构中诞生的挪威-德国混血婴儿无家可归。

My Child Lebensborn

1948年，在二战结束后的第三年，你领养了一名战争期间出生的孩子Karin。因为她拥有一半的德国血统，注定将要度过一段艰难的童年。

或许是因为人们对德军的暴行耿耿于怀而无处释放，Karin被学校同学霸凌，被社区邻居侮辱，被最好的朋友疏远。有关正义与罪恶，有关血统和战争，不谙世事的Karin无法理解这一切，懵懵懂懂的承受着。

用尽全力也无法合群的Karin依然刻苦学习，一直能在考试中取得优异的成绩。她对圣诞节，对国庆节，对国王的出行都充满了好奇和期待；她也想要知道自己的身世，好奇她的父母到底做错了什么，甚至怀疑自己是否是一只无家可归的巨魔怪物。

你一边打着零工养家糊口，省下日结的工资为Karin购买学习用品，陪着她去湖边钓鱼，以给她家庭的感觉；一边想尽一切办法通过旧时的地址，顺着亲友关系找到她的父母。

而她的母亲早已开始新的生活，其他的亲戚也像躲避瘟疫一样躲避着你们，唯一关心着她的教师也离开了学校。Karin的处境愈发艰难，学校和街坊都已不是她能容身的地方。绝望之中你找到了她尚在人世的德国父亲并接受了他们的财务帮助，当然，条件是不让Karin去打扰他现在的家庭。

在一片战争胜利后的繁荣之下，你将带她离开这个无法容身的祖国。

细腻的模拟养成

游戏以模拟养成的方式进行，玩家所需要做的是通过分配行动点数来平衡Karin的各项属性维度，将她培养成自己所希望的样子，并看到故事的结局。

行动点数是这样划分的：以日为单位，每天被分为早晨（两个行动点）、白天（两个行动点）、傍晚（两个行动点）、深夜（一个行动点）四个阶段。Karin上学的同时玩家去工作，它将会耗费整个白天的行动点数。工资按日结算，加班将会耗费傍晚的行动点数但可以获得更高的工资。

在游戏中除了阅读信件以外，行动点数完全为Karin服务：制作食物、制作道具或缝纫衣服、给Karin喂食、为Karin洗漱、睡前给Karin讲故事。玩家需要平衡好Karin的三个数值维度：饥饿、健康与心情。工作所赚的金钱用来购买食材和书包等道具，可以平衡Karin的饥饿值与心情，否则食材只能通过野外钓鱼或者采果子获得。

每个玩家与Karin在一起的时间段将展开对话，围绕着Karin每天的经历，自己的想法以及对玩家的期望和要求。玩家在对话中做出的选择以及日常的行为将影响到Karin关于乐观、侵略性和包容度的三项属性。

游戏中略显复杂的系统虽然模拟了养育孩子的每日过程，但系统彼此之间关联性稍弱。商店货物的属性基本重叠，健康度、食材的数值效果略显凌乱。较弱的设计感导致系统所带来的乐趣有限，要么拆东墙补西墙的策略总能渡过难关，要么便是按部就班的重复行为。但即使是每日玩家的操作与策略重复，对话和选择却总能给与玩家不错的体验。真实的对话、细致的情绪将玩家紧紧地抓住，很容易便与Karin达成了家庭般的共情。

设计者同样利用了手机平台的交互特点，玩家需要举起汤勺给Karin喂食，而Live2D的出色表现也在此过程中将Karin的童真与可爱很好的展示了出来。与此同时，定期收到的信件与报纸、Karin在生活过程中积累的画作也能折射出养育过程中Karin成长变化的点点滴滴。

社会价值

2018年10月19日，70年后的今天，挪威政府对在二战中与德军士兵发生过关系的女性进行道歉。

于2018年5月发售的My Child Lebensborn或许与推动政府进行这次迟来的道歉并无直接关系，但作为一款impact game（指折射出社会问题的游戏），它同样让更多的人们，尤其是挪威以外的人们关注到这样的一个群体与历史事件。

游戏同样在结局之后向大家科普了这样的社会问题，并采访了一些从那样痛苦经历中成长起来的人们。作为被打上了血统标签的特殊人群，他们从小便遭受到周围社群的虐待和敌视。虽然在“生命之泉”中同样存在自愿参与计划的挪威女性，但生活的复杂却难以直接为独特的个体定义善恶。

学校中广泛存在的学生霸凌事件，社会上对特殊人群的欺侮，甚至当下愈发难以控制的网络暴力，往往起源于一些欠考虑的行为，一时的冲动，和一念之间的仇恨。包容和善良是最好的美德，它们意义在于传递，由一己之力结成果实，在每个人心中种下，往更广的群体中发散。

艺术本身便容易引发争论，对特殊群体的探讨和表达被一部分人轻易地贴上“政治正确”的标签便拒之门外。游戏也是被贴上了一个特殊标签的新兴事物：引发上瘾，唆使犯罪，想要将其定性的人们总是能够不遗余力地找到攻击的方式。而即使是游戏玩家之中，也不乏对严肃游戏的口诛笔伐，“可玩性过低”、“故作深沉”的说法表达出部分玩家将其限制在单一“娱乐”的范畴当中，而在他们的认识当中，娱乐或许仅仅是一种释放和爽快的体验而已。

对新生事物与艺术的包容与鼓励，对不同人群的包容与善良，是由这些游戏创作者带领着我们应该思考的东西。作为个体的我们，是选择傲慢的拒绝与争斗，还是选择吸纳与成长呢？

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